bildungsrepublik.de

Das Team bildungsrepublik.de, bestehend aus Jan Barth, Hannes Klöpper, Simon Lange und Ralph Müller-Eiselt, erreichte bei GENERATION-D den ersten Platz in der Wettbewerbskategorie "Arbeit & Wirtschaft".

bildungsrepublik.de macht als zentrale Plattform akademische Videoinhalte aus dem deutschsprachigen Raum für jeden zur freien Nutzung online verfügbar. Bildungseinrichtungen können Videoaufnahmen von Vorlesungen, Vorträgen, Diskussionsrunden und Interviews katalogisiert ins Netz stellen und so einem breiten Publikum zugänglich machen. Eine Selektion aufgrund des Einkommens- oder Bildungshintergrunds wird durch die kostenlose Nutzung vermieden.

Schülerinnen und Schülern bietet bildungsrepublik.de die Möglichkeit, einen konkreten Einblick in Studieninhalte zu gewinnen und die mit einem bestimmten Studienfach verbundenen Anforderungen näher kennenzulernen, bevor sie sich für einen Studiengang entscheiden. Dadurch wird zum einen das Interesse an einem Hochschulstudium geweckt und zum anderen kann so die Wahrscheinlichkeit verringert werden, dass es später zu einem Studienabbruch kommt.

Studierenden bietet bildungsrepublik.de die Möglichkeit, immer und überall auf akademische Inhalte aller Fächer und Hochschulen zuzugreifen. Das Lehrangebot anderer Hochschulen kann so zur Ergänzung wie auch zur Vertiefung des eigenen Studiums genutzt werden.

Hochschulen und ihrem Lehrpersonal wird daneben die Chance eröffnet, die Frage, was gute Lehre ausmacht, anhand eines direkten Vergleichs und konkreter Beispiele zu beantworten. Durch Nutzerbewertungen werden Musterbeispiele identifiziert, auf deren Basis die empirische Bildungsforschung Leitlinien für die Gestaltung guter Lehre entwickeln kann.

Lebenslang Lernende erhalten die Möglichkeit, auch wenn sie nicht formal Mitglieder einer Universität sind, von akademischer Lehre zu profitieren. Sie können sich so entweder spezifisch weiterbilden oder sich mit Bildungsinhalten um ihrer selbst willen auseinander setzen.

bildungsrepublik.de bietet somit ein Forum, das den Recherchegewohnheiten der jungen Generation entspricht, das erlaubt, universitäre Lehre auch virtuell zu erleben und sich so eine konkrete Vorstellung von Studienalltag und Studieninhalten zu machen.

Eine solche Plattform gibt es jedoch bislang noch nicht und bildungsrepublik.de will diese Lücke mit Hilfe des Ideenwettbewerbs GENERATION-D schließen.

Am 27. November 2008 berichtete die Süddeutsche Zeitung in einem Artikel über bildungsrepublik.de.