Shakespeare live!

Shakespeare live! e.V. hat sich zum Ziel gesetzt, Studierende in ihrem Lehramtsstudium dahingehend zu unterstützen, dass es zum einen ein praktisches Lernfeld für außerunterrichtliches Lernen bietet, zum anderen ein wissenschaftliches Forschungsfeld zur Überprüfung der Wirksamkeit solcher Lernfelder zur Verfügung stellt.

Praktische Umsetzung des Projektes findet mit SchülerInnen statt, die in ein dreimonatiges Theaterprojekt eingebunden sind und auf spielerische Weise Demokratieverständnis, Toleranz, Verantwortung, Umgang mit der Sprache sowie soziales Verhalten untereinander direkt und persönlich erfahren.

Um die Realisierung der Inszenierung sicher zu stellen, wird das Theaterstück in viele kleine Puzzleteile zerlegt und von den verschiedenen Gruppen geprobt. Am Ende der Probezeiten werden die Puzzleteile wieder zu einem großen Theaterstück zusammengesetzt, das während eines anschließenden Shakespeare live! Werkstattfestivals aufgeführt wird.

Durch diese innovative Lehrmethode garantiert das Projekt jeder Schülerin und jedem Schüler die Möglichkeit, sich an einer Theaterinszenierung zu beteiligen, ungeachtet sprachlicher, geistiger oder handwerklicher Fähigkeiten. Es ist daher sowohl sozial- als auch interkulturellintegrativ.

Unterstützung erfahren die SchülerInnen durch Lehramts- und Seniorenstudierende der Universität, die als "Keyworker" arbeiten. Keyworker sind bei Shakespeare live! Studierende, die im Überschneidungsbereich von Kultur- und Sozialarbeit agieren. Vertraut mit sozialen und kulturellen Arbeitsfeldern wirken sie als VermittlerInnen - als BotschafterInnen - zwischen den Bereichen Universität und Schule. 

Ihre Erfahrungen fassen sie am Ende des Praktikums in einem wissenschaftlichen Bericht zusammen, der in einem anschließenden Seminar kritisch aufbereitet wird. So entsteht eine Vielzahl von wissenschaftlichen Analysen zur Umsetzbarkeit von außerunterrichtlichen Lernangeboten, die ebenfalls noch einmal wissenschaftlich aufbereitet werden.